Neves hazai és külföldi gondolkodókkal beszélgetünk a pozitív pszichológia és pozitív nevelés körében felmerülő aktuális kérdésekről.
Valódi kérdések és mindig érvényes válaszok.
dr. Bakonyi Anna Brunszvik Teréz díjas pedagógiai szakértő. Pályafutását óvónőként kezdte, majd óvodapedagógus jelölteket és a felnőttképzésben hallgatókat tanítva, több mint 20 éven át volt jelen a felsőoktatásban, mind elméleti pedagógiai tárgyak oktatásával, mind pedig a gyakorlati képzéssel. A II. Pozitív Pedagógia és Nevelés Konferencia előadója. Vele beszélgettünk.
Dr. Kapitány-Fövény Máté klinikai szakpszichológus, adjunktussal egy olyan egyedülálló kezdeményezésről beszélgettünk, amelynek célja a prevenció és az eszköz, amelyet ehhez választottak sem hétköznapi.
Dr. Fűzi Beatrix mérnök, mérnöktanár, pedagógia szakos bölcsész és tanár. Neveléstudományból doktorált és kutatási témája a tanári munka minőségének vizsgálata és fejlesztése volt. Kidolgozott egy módszert, amellyel 2010 óta végzi közoktatásban és felsőoktatásban dolgozó tanárok mentorálását. A vele készült beszélgetés 2. részét olvashatjátok.
Dr. Fűzi Beatrix mérnök, mérnöktanár, pedagógia szakos bölcsész és tanár. Neveléstudományból doktorált és kutatási témája a tanári munka minőségének vizsgálata és fejlesztése volt. Arról beszélgettünk, hogy mit árul el a tanári munkáról az áramlatélmény.
Mészáros László a Károli Gáspár Református Egyetem docense, a Pedagógiai Kar Pedagógusképző Intézetének vezetője. Teológus és a neveléstudományok doktora. Egyik szenvedélye az utazás, amelyet összeköt a bizánci és a pravoszláv liturgia tanulmányozásával is. Másik szenvedélye pedig a budavári Nagyboldogasszony (Mátyás) templomban való orgonálás. A szeretetről szóló, a Pozitív Pedagógia Campus keretében megosztott gondolatait adjuk itt közre.
Az Ember a filmben, Kapitány-Fövény Máté videósorozata Hatalmas kis szerepeink című epizódja azokkal a felvett szerepeinkkel foglalkozik, amely legtöbbünk életét a leginkább meghatározza. Teszi ezt úgy, hogy közben az HBO két népszerű sorozatát, a Hatalmas kis hazugságokat és a Tudhattad volna című minisorozatot elemzi. A klinikai szakpszichológus, adjunktussal a Boldogság Világnapi konferencia előadójával beszélgettünk.
Kövecsesné Dr. Gősi Viktória a győri Széchenyi Egyetem Apáczai Csere János Karán docens és oktatási dékánhelyettes. A Boldogságóra program egyetemi bevezetése neki köszönhető, így ők az elsők, akik Boldog Egyetemi Kar címet nyertek el. A Pozitív Pedagógia Campuson megosztott gondolatait adjuk most közre.
Tabajdi Éva már 39 éve foglalkozik gyermekekkel, 22 éve dolgozik iskolapszichológusként. Pályáját óvónőként kezdte, majd – az egyetem elvégzését követően – klinikai szakpszichológusként a debreceni gyermekklinikán folytatta. Itt súlyos betegségekben szenvedő gyermekeknek és családoknak segített megküzdeni a nehézségekkel. Ekkor szembesült azzal, hogy életünkben legfőbb érték az egészség. Iskolapszichológusként más jellegű problémákkal találkozik. Vele beszélgettünk.
A pandémiás időszak számos család, pár életét megcibálta vagy tette éppen erősebbé a kapcsolatot. Dr. Sallay Viola és Dr. Martos Tamás, a Szegedi Tudományegyetem Pszichológiai Intézetének kutatói meséltek nekünk kutatásukról, amelyet a pandémia első szakasza alatt készítettek.
Nyári könyvajánlónk kapcsán Rambala Évát, az erőszakmentes kommunikáció képviselőjét kérdeztük arról, hogy mit ajánl nekünk ezeken a forró napokon. Közben pedig elbeszélgettünk mindarról, ami a téma kapcsán szóba jött.
Rambala Évával, az erőszakmentes kommunikáció magyarországi képviselőjével beszélgettünk a megváltozott világunkba való visszatérésről. Mire figyeljünk? Mit tanultunk? Merre tovább?
Lassan újra elindul a „jelenléti élet”, találkozhatunk azokkal, akiket az elmúlt másfél évben csak monitoron keresztül láthattunk vagy maszkban, minimum másfél méterről. Mit jelent az újranyitás a léleknek? Mire figyeljünk, mit vigyünk magunkkal?
Erről beszélgettünk – a rá jellemző derű- és éleslátással – Kozma-Vízkeleti Dániel család-pszichoterapeutával.
Korábbi írásainkban már érintettük a gyerekkori barátságok helyét az életünkben. Most Vida Ágnes gyerekpszichológust kérdezzük arról, nem értékeljük-e túl az óvodáskori barátságok szerepét a gyerekek életében, hol, mely életkorban kezdődhetnek az igazán mély kapcsolatok.
A Pozitív Pedagógia és Nevelés program által a Boldogság Világnapjára szervezett konferencián hallgathattuk meg Prof. Purebl György rendkívül izgalmas előadását. A professzor a Semmelweis Egyetemen, a Magatartástudományi Intézetben dolgozik és nagyon régóta foglalkozik alvással illetve biológiai ritmusokkal. Vele beszélgettünk az alvásról, álomról és egyáltalán arról, hogy jól alszunk-e?
Bagdi Bella, a Pozitív Pedagógia és Nevelés Program vezetője március 20-án, a Boldogság Világnapján jelentette be a Magyarországon egyedülálló Erősségközpontú Oktatási Programot, rövidítve az EKOP-ot.
Erről beszélgettünk.
Szülőként, vagy pedagógusként
szeretnél tenni a gyerekek mentális
egészségének megőrzéséért?
Iratkozz fel hírlevelünkre, és kérd ingyenes kiadványunkat / minikurzusunkat!
