Interjú Szabó Márti boldogságórás pedagógussal
Tovább a Boldogságóra weboldalára »»
Minden, amit a pozitív pedagógiáról, a pozitív nevelésről érdemes tudni.
Hatékony önfejlesztés, napjaink aktuális kérdései a pedagógia szemszögéből.
A Boldogságóra program csapata – a beküldött munkák alapján – márciusban is – megválasztotta a hónap pedagógusait.
Számtalan gyönyörű alkotás született, amely az apró örömök témakörét dolgozta fel.
A Boldogságóra program szakmai csapata – a beküldött munkák alapján – minden hónapban megválasztja a hónap csoportjait. Március az apró örömök hónapja volt, ebben a témakörben érkeztek a szebbnél szebb alkotások. Nagyon nehéz volt a választás.
Krakkó Adolfné Erzsike pedagógusi pályájának első és egyben utolsó munkahelye a Méhteleki Óvoda volt, ahol 40 évet töltött el.
Először óvodapedagógusként majd 1984-től óvodavezetőként dolgozott, 2014-től mesterpedagógus lett, szakértői-tanfelügyelői feladatot látott el. Vele beszélgettünk a pályán eltöltött időről és Boldogságóra tréneri tapasztalatairól.
Gyetvai Györgyi egészségügyi és mentálhigiénés szakemberrel beszélgettünk a boldogságórákkal kapcsolatos tapasztalatairól, arról, hogy mit adott neki a program és mit ad ő át trénerként az érdeklődőknek.
Galambosiné Honfi Anita magyar ének szakos általános és középiskolai mestertanár pszichológia szakvizsgával. Jelenleg a siklósi Kanizsai Dorottya Általános Iskola pedagógusa.
5 éve vesz részt a Boldogságóra programban és a kezdetektől az Erősségközpontú Oktatási Programban. A Jobb Veled a Világ alapítványhoz sok szálon kapcsolódik: tartott workshopot a boldogság turné pécsi állomásán, elvégezte a boldogságórás és erősségközpontú és a mentorképző tanfolyamokat is.
Bessenyei Krisztina, Lina pedagógus, pszichológus, édesanya, boldogságóra tréner. Vele beszélgettünk.
Bakonyi Borbála 1989 óta dolgozik pedagógusként, 1995 óta a várpalotai Thuri György Gimnáziumban. Orosz-német szakon végzett az ELTE-n, német nyelvet tanít. 2011 óta intézményvezető-helyettes is. Az iskolán belül főbb területei közé tartozik az ifjúságvédelem és az iskolai közösségi szolgálat koordinálása.
A Boldogságóra program szakmai csapata – a beküldött munkák alapján – minden hónapban megválasztja a hónap csoportjait. Február a megküzdési stratégiák hónapja volt, ebben a témakörben érkeztek a szebbnél szebb alkotások. Nagyon nehéz volt a választás.
A Boldogságóra program csapata – a beküldött munkák alapján – februárban is – megválasztotta a hónap pedagógusait.
Számtalan gyönyörű alkotás született, amely a megküzdés témakörét dolgozta fel.
A szomszédunkban dúló háború kapcsán Dr. Szarka Emese neveléstudományi szakértő, a Pozitív Pedagógia Program szakmai koordinátora osztotta meg velünk gondolatait.
A Boldogságóra program szakmai csapata – a beküldött munkák alapján – minden hónapban megválasztja a hónap csoportjait. Január a célok kitűzése hónapja volt, ebben a témakörben érkeztek a szebbnél szebb alkotások. Nagyon nehéz volt a választás.
A Boldogságóra program csapata – a beküldött munkák alapján – januárban is – megválasztotta a hónap pedagógusait.
Számtalan gyönyörű alkotás született, amely a célok kitűzése témakörét dolgozta fel.
Tóth Diána 16 éve van a pedagógusi pályán. Nagy gyakorlatot szerzett az oktatás területén, hiszen szinte minden korosztályt tanított már. Boldogságóra tréner. Ennek kapcsán beszélgettünk.
Dr. Lengyelné Vörös Katalin gyógypedagógus, logopédus és boldogságóra tréner, segítő szakmában dolgozik közel negyven éve. Amikor megakadt a szeme ezen a szón, hogy boldogságóra, kíváncsi lett, hogy ez micsoda? Ma már Boldogságóra tréner. Vele beszélgettünk